一直奇怪为什么现在或说近些年存在青少年的种种问题，而在以前或早些年很少有，退一步说也没有像现在这样世界各国都把青少年的问题提到一个很高的高度来研究探讨。《童年的消逝》中提到是由印刷术在欧洲的兴起，大量书本文化的普及导致出现学校，然后延申出童年。并且有组织的正式教育延长了儿童不必承担成人的世界和责任的时间，童年开始作为一个新的阶段出现而日益显得重要。这个阶段的出现在欧洲开始萌发于16世纪。
到后来，他们（指儿童）由于受制于书本学习者的心理及校长及家长的监督，印刷向儿童关闭了日常生活的世界，而日常生活这个世界正是中世纪的年轻人非常熟悉的。最后，了解这些文化秘密成为成年的一个显著特点。因此，直到最近，儿童与成人之间的一个重要区别 ，还是成人的据有据信是儿童不宜知道的信息。
在我看来，在这个现在被人称为“信息大爆炸”的信息时代，我们青少年伴随身体生长的爆发期可以比较容易地接触到成人向他们所隐瞒的信息。而在此之前或更小的时候他们则没有那个能力，一旦他们开始接触，他们更多的感觉或感受是好奇和兴奋，而这些又是他们之前无法从书本上得到的，无法用他们学到的知识来解释这一切。因此他们开始不知所措或乱碰乱撞，更可能反感以前成人向他们隐瞒这一切的事实，所以他们更让人感觉是叛逆，而这段时间也正是青少年出现好多问题的时候。
另一方面，由于最近几十年的经济腾飞，加上网络传媒时代的来临，文化不断地多元化。传统几不复存，现今成人的经历对如今的青少年或者说儿童已经不具有实用价值。坦白地说，成人的权威被打破，孩子们可能在某些方面接触得更多。因此孩子们便认为父母们已经过时了，土了，这也应该是现在听话的孩子越来越少的原因吧。
更进一步，随着这些现象的不断发生，甚至发生在未成年人身上的时间越来越提前，他们可能越来越可能在很小的时候就开始接触那些所谓成人的秘密。这一现象很可能导致以后成人与儿童即未成年人的界限越来越往前移，即更多的人被看作很早就成年了，就这样一直……可能到最后真的导致童年的消逝。
